EPQ（Eysenck Personality Questionnaire）由汉斯·艾森克和西尔维亚·艾森克于1975年编制，基于艾森克三维人格理论，用于量化个体在人格三个基本维度上的特征：内外向（Extraversion, E）、神经质（Neuroticism, N）和精神质（Psychoticism, P），并包含一个效度量表掩饰/说谎（Lie, L）。该量表适用于16岁以上人群，广泛应用于临床、教育、司法及人力资源领域。
EPQ标准成人版共90题，采用是非题形式（“是”或“否”作答）。各分量表题目数量不等：E量表21题，N量表24题，P量表23题，L量表22题。题目经过项目分析筛选，确保因子负荷清晰、内部一致性良好。原始分需转换为T分数（均值50，标准差10）进行解释。中国常模以全国标准化样本为基础，不同性别和年龄段有独立常模表。
- E维度高分：社交活跃、冲动、寻求刺激、乐观；低分：安静、内省、谨慎、回避社交。
- N维度高分：情绪不稳定、易焦虑、易怒、反应强烈；低分：情绪平稳、冷静、适应力强。
- P维度高分：冷酷、攻击性、反社会倾向、缺乏同理心；低分：温和、合作、遵守规范。
- L量表高分（通常≥8）：可能刻意呈现社会赞许形象，影响结果真实性，需结合其他指标判断数据有效性。
EPQ的理论基础强调生物遗传对人格的影响。艾森克认为E维度与大脑皮层唤醒水平相关，N维度与边缘系统激活程度有关，P维度则关联雄激素水平及去抑制倾向。三个维度相互正交，可组合出多种人格类型。例如，高E+低N者多为稳定外向型（典型“社交达人”），低E+高N者为不稳定内向型（易发展为焦虑障碍）。但需注意，EPQ描述的是连续谱而非类别标签。
临床应用中，EPQ辅助识别人格障碍风险。如反社会人格障碍常表现为高P、高E、低N；抑郁障碍患者多呈低E、高N。在职业评估中，高E者适合销售、公关等外向型岗位，低N者更适合高压环境。司法鉴定中，P分异常升高可作为暴力倾向的参考指标之一。但EPQ不能单独用于诊断，必须结合访谈、行为观察及其他测验（如MMPI）综合判断。
使用EPQ需注意以下限制：首先，自陈式量表易受应答偏差影响，尤其在选拔或司法场景中；其次，P量表在普通人群中区分度较低，高分者较少；再者，文化差异可能影响题目理解，中文版虽经修订，仍需谨慎解释跨文化比较结果。此外，青少年版（EPQ-J）含81题，结构类似但常模独立，不可混用。
正确施测流程包括：确保被试理解指导语、提供无干扰环境、检查L分有效性、对照相应常模转换T分、结合背景信息综合解读。报告应避免标签化语言，聚焦具体行为倾向及功能影响。例如，不写“此人具有精神病态”，而写“P维度得分高于常模1.5个标准差，提示可能存在人际冷漠和规则漠视倾向，建议进一步评估”。
