WVI（Work Values Inventory）职业价值观测试由美国心理学家Donald Super于1970年开发，用于测量个体在职业选择中所重视的价值维度。该工具基于Super的职业发展理论，聚焦于工作本身能提供的内在与外在回报，而非兴趣、能力或人格特质。测试结果反映个体对15种职业价值观的偏好排序，为职业咨询、生涯规划和组织人才管理提供实证依据。
WVI包含15个价值观维度，分为两类：内在价值观（如智力激发、创造性、独立性）关注工作内容本身带来的满足感；外在价值观（如收入、声望、工作保障）则强调工作环境或结果带来的外部回报。受测者需对每项价值观的重要性进行评分或排序。常见维度包括：成就感、利他主义、自主性、创造力、经济报酬、安全性、社会地位、社会服务、监督关系、工作条件、多样性、晋升机会、人际关系、审美需求、管理责任。
测试实施通常采用自评问卷形式，题量约45-60题，完成时间15-25分钟。评分方式多为李克特量表（如1-5分）或强制排序法。结果以价值观优先级排序呈现，前3-5项构成个体的核心职业驱动力。例如，若“创造性”“自主性”“智力激发”排名靠前，表明该个体倾向于从事研究、艺术或专业性强且自由度高的职业；若“经济报酬”“安全性”“工作条件”居前，则更可能偏好稳定、高薪、结构清晰的岗位。
WVI的应用场景明确：
- 职业咨询：帮助学生或转职者识别与自身价值观匹配的职业领域，减少决策偏差。
- 组织管理：用于岗位设计、员工激励与留任策略，确保工作内容与员工核心价值一致。
- 教育指导：高校生涯中心用其辅助学生专业选择与实习方向定位。
使用WVI时需规避常见误区：勿将价值观等同于兴趣或技能——一个人可能擅长销售但极度厌恶功利导向的工作；避免静态解读——价值观随人生阶段变化，青年期重成长，中年期重稳定；警惕文化偏差——原始版本基于西方个人主义背景，跨文化应用需本地化校准。国内使用应结合本土职业分类与价值语境调整解释框架。
与其他测评工具相比，WVI优势在于聚焦“工作意义感”这一深层动机。霍兰德职业兴趣量表（RIASEC）关注“喜欢做什么”，MBTI描述“如何工作”，而WVI回答“为何工作”。三者互补可构建完整职业画像。例如，某人兴趣类型为“研究型”，MBTI为INTJ，WVI显示“智力激发”“独立性”“成就导向”前三，则适合科研、战略分析等需深度思考且自主性强的角色。
