瑞文智力测试（Raven's Progressive Matrices）是一种非语言型智力测验，由英国心理学家约翰·C·瑞文于1938年开发。该测试通过图形矩阵推理任务评估个体的抽象推理能力和流体智力（fluid intelligence）。因其不依赖语言、文化和教育背景，在全球范围内被广泛应用于教育、临床和职业选拔场景。
测试分为三个主要版本：标准渐进矩阵（SPM）、彩色渐进矩阵（CPM）和高级渐进矩阵（APM）。
- SPM适用于5岁至成人的普通人群
- CPM针对幼儿或认知障碍者，使用色彩增强视觉提示
- APM用于高智力群体，题目难度更高
瑞文测试的信度（reliability）较高。多项研究显示，其内部一致性系数通常在0.80以上，重测信度在0.70–0.90之间，表明结果具有较好的稳定性。例如，一项对2000名成年人的追踪研究表明，间隔6个月后的重测相关系数为0.85。这说明在相同条件下，个体得分波动较小。
效度（validity）方面，瑞文测试与主流智力测验（如韦氏智力量表）中的非言语子测验呈中高度相关（r=0.50–0.70）。这支持其作为流体智力的有效指标。然而，它仅测量智力的一个维度——抽象推理，并未涵盖工作记忆、处理速度、语言理解等其他关键成分。因此，将其等同于“全面智商”是错误的。世界卫生组织（WHO）和美国心理学会（APA）均强调，单一测验不能全面代表个体整体认知能力。
瑞文测试的优势在于跨文化适用性。由于不依赖文字，它在多语言或多民族环境中表现稳健。例如，在非洲农村、东南亚移民群体和聋哑人群中，瑞文测试的施测效果优于语言类测验。但需注意，即使是非语言测试，仍受教育经验和视觉经验影响。长期缺乏图形训练或空间任务接触的人群（如部分偏远地区儿童）可能因不熟悉题型而得分偏低，这并非真实智力差异所致。
实际应用中常见误用包括：将瑞文分数直接换算为IQ值、用于诊断智力障碍或天才儿童、或作为唯一选拔依据。这些做法缺乏科学支持。正确使用应结合其他评估工具、行为观察和背景信息。例如，在学校筛查中，瑞文可作为初步筛选工具，但确诊需配合全面认知评估。
总结：瑞文智力测试在测量抽象推理能力方面具有较高的信效度，尤其适合跨文化或非语言情境。但它仅反映流体智力的一部分，不能单独用于定义个体整体智力水平。专业使用者应明确其适用边界，避免过度解读分数。