MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一种基于卡尔·荣格心理类型理论的人格测评工具，由凯瑟琳·布里格斯和伊莎贝尔·迈尔斯母女在20世纪40年代开发。其核心目标是通过四个维度的偏好组合，描述个体在感知世界和做出决策时的典型倾向。MBTI不评估能力、智力或心理健康状态，仅反映心理偏好。
MBTI包含四个二分维度，每个维度代表一种基本心理功能的偏好：
- 外向（E）vs 内向（I）：关注能量来源。外向者倾向于从外部世界获取能量，内向者则从内部反思中恢复精力。
- 感觉（S）vs 直觉（N）：信息获取方式。感觉型注重具体事实和细节，直觉型关注模式、可能性和整体图景。
- 思考（T）vs 情感（F）：决策依据。思考型依赖逻辑与客观标准，情感型优先考虑人本价值与和谐关系。
- 判断（J）vs 知觉（P）：生活方式取向。判断型偏好结构、计划与决断，知觉型倾向灵活、开放与适应性。
四个维度组合形成16种人格类型，如ISTJ、ENFP、INTP等。每种类型由四个字母标识，代表个体在各维度上的主导偏好。例如，INFJ表示内向（I）、直觉（N）、情感（F）、判断（J）。这些类型并非固定标签，而是描述个体在特定情境下的自然倾向。MBTI强调类型无优劣之分，仅反映差异。
MBTI广泛应用于职业咨询、团队建设、教育指导和个人发展领域。企业使用MBTI帮助员工理解沟通风格差异，减少冲突；教育者用其调整教学策略以匹配学生学习偏好；个人则借助结果提升自我认知，优化人际关系与职业选择。但需注意：MBTI不能用于临床诊断、人才筛选或能力预测。其信效度存在争议，重测一致性约为75%-90%，部分研究质疑其科学严谨性。
正确使用MBTI需遵循专业规范。正式测评应通过认证施测者进行，包含标准化问卷、结果解读与反馈环节。非官方在线测试多缺乏效度验证，结果仅供参考。使用者应避免刻板印象，如认为“ENTJ适合当领导”或“INFP不适合技术工作”——类型描述倾向，不决定能力上限。个体行为受经验、环境与动机多重影响，MBTI仅提供认知框架。
与其他心理测评相比，MBTI侧重类型学而非特质连续谱。大五人格模型（OCEAN）将人格拆解为五个连续维度（开放性、尽责性、外向性、宜人性、神经质），更适合量化研究；而MBTI强调质性分类，便于大众理解与应用。两者互补而非对立。专业实践中，MBTI常作为对话起点，引导个体探索自身行为模式，而非终点结论。
