艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire，简称EPQ）由英国心理学家汉斯·艾森克（Hans Eysenck）及其妻子西尔维娅·艾森克共同开发，用于系统评估个体在人格特质上的差异。该量表基于生物-心理理论模型，强调人格受遗传和生理机制影响，具有高度实证基础。EPQ广泛应用于临床心理评估、职业咨询、教育研究及人格障碍筛查等领域。
EPQ包含四个核心维度：精神质（Psychoticism, P）、外向性（Extraversion, E）、神经质（Neuroticism, N）和掩饰性（Lie, L）。前三者构成人格主干，L量表用于检测被试回答的真实性或社会赞许倾向。
- 精神质（P）：高分者表现为孤僻、冷酷、反社会倾向；低分者则温和、合作、富有同理心。
- 外向性（E）：高分者活跃、善交际、寻求刺激；低分者安静、内省、偏好独处。
- 神经质（N）：高分者情绪不稳定、易焦虑、反应强烈；低分者情绪平稳、冷静、适应力强。
- 掩饰性（L）：高分可能表示刻意美化自我形象或不诚实作答，需结合其他维度综合判断。
EPQ通常采用标准T分数（均值50，标准差10）进行解释。原始分需根据年龄、性别常模转换。例如，在成人常模中，T分≥61.5视为高分（+2SD以上），≤38.5为低分（-2SD以下）。神经质与外向性组合可映射到经典气质类型：高N高E为胆汁质，高N低E为抑郁质，低N高E为多血质，低N低E为黏液质。此分类有助于理解情绪调节模式与行为倾向。
测试实施需确保环境安静、指导语清晰。被试应独立完成，避免他人干扰。EPQ有多个版本（如EPQ-R、EPQ-RS），成人版通常含90-100题，采用“是/否”二择一回答。计分时，每题对应特定维度，部分题目反向计分。总分计算后需对照标准化常模表转换为T分。L量表超过一定阈值（如T≥60）时，整份报告可信度下降，建议重新施测或结合访谈验证。
临床应用中，EPQ可辅助识别潜在心理风险。例如，高P高N组合与反社会人格障碍、冲动控制问题相关；高N低E常见于焦虑障碍或抑郁症患者。但EPQ仅为筛查工具，不能单独用于诊断。职业场景中，外向性得分可预测销售、公关等岗位适配度；神经质水平影响高压环境下的工作稳定性。教育领域可用于识别学生的情绪调节困难，提供早期干预依据。
使用EPQ需注意局限性。首先，文化差异影响项目反应，中文版虽经修订，仍需谨慎解读。其次，人格具有动态性，单次测试仅反映特定时间点状态。最后，EPQ不评估开放性、宜人性等大五人格维度，若需全面人格画像，应结合NEO-PI-R等工具。专业人员应接受标准化培训，避免主观臆断。
